Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

Beitrag in Zeitschrift (6)

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Die Frage nach dem Wahren, Guten und Schönen in virtuellen Räumen. .

Mitterer N., Schallegger R. R., Schniz F.: In: Colloquium - New Philologies Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2024, S. 1 - 9.
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Gemeinsames Videospielen als methodische Gesprächsgrundlage nach dem Modell des Klagenfurt Critical Game Lab.

Schniz F., Faller T.: In: Videospiele (ide - informationen zur deutschdidaktik,Heft 2 ), Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 66 - 72.

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Videospiele im pädagogischen Schulalltag. Fünf Fragen und Antworten für den praktischen Einsatz

Schniz F.: In: Videospiele (ide - informationen zur deutschdidaktik,Heft 2 ), Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 45 - 56.

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Videospiele und Deutschunterricht. Eine Beziehung mit Zukunft

Schniz F., Perschak K. E.: In: Videospiele (ide - informationen zur deutschdidaktik,Heft 2 ), Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 5 - 8.

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Bricolage einer Filmgeschichte. Kill Bill Vol. 1 & Vol. 2

Schniz F.: In: Quentin Tarantino (Film-Konzepte, Band 57,Heft 3 ), München: edition text + kritik (in Richard Boorberg Verlag GmbH & Co KG), 2020, S. 43 - 51.

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Der methodische Beitrag von Videospielen im Unterricht zum Verständnis abstrakter Begriffe durch Selbsterfahrung.

Schniz F.: In: Literaturvermittlung Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2018, S. 75 - 86.

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